¿Cómo enseñar mi asignatura?

Al enseñar mi asignatura del área de informática (Base de datos), para favorecer el desarrollo de las competencias, que actualmente estoy manejando algunas estrategias que me han favorecido en el aula y como una manera nueva de enseñar a los alumnos empleo el uso de la tecnología.

Considero como docente utilizar la tecnología, claro si se cuenta con ella, porque no siempre se cuenta con los recursos necesarios, desarrollar nuevos materiales, motivar a los alumnos, y hacer que les guste la asignatura.

Sobre la investigación que hice puedo decir en cuestión de mi asignatura, referente a las didácticas especificas y los hallazgos que encontré, marcar el uso de internet, planeador de proyectos colaborativos, proyectos de integración, que nos pueden ayudar a los docentes del área de informática, donde podemos encontrar muchos recursos didácticos y descargar materiales, emplearlos en el aula o en el laboratorio, son estrategias que marcan la didáctica moderna como una manera de enseñar.

Les anexo información sobre esta investigación.

¿Qué tipo de información necesito ?
Necesito información experta :
¿Qué dicen los expertos, los que investigan cómo se enseña mi asignatura? = Didáctica específica, no didáctica en general.

Fuente
MI ESPACIO EN EDUTEKA
http://www.eduteka.org/me/

Método (copiamos cita textual)
El Planeador de Proyectos Colaborativos en Internet, otra de sus herramientas interactivas con características Web 2.0. Esta facilita a los docentes "autores" generar, proponer y liderar proyectos de este tipo buscando que otros docentes, los "participantes", los ubiquen, se interesen en ellos y acuerden con sus autores llevarlos a cabo, mediante trabajo conjunto, con sus respectivos grupos de estudiantes.

Comparamos métodos
Actualmente cada alumno concentra sus apuntes en una libreta, en clase compara la información con la de los demás compañeros a traves de actividades de exposición, lluvia de ideas, o debates.

Fuente
COMPETENCIAS PARA EL MANEJO DE INFORMACIÓN (CMI)
http://eduteka.org/actividades/actividades.php?idH=9

Método (copiamos cita textual)
En esta actividad los estudiantes utilizan la Competencia para el Manejo de Información (CMI) [1], y hacen uso del Modelo Gavilán(Metodología para resolver problemas de información) [2], para investigar los eventos más destacados que se sucedieron en el mes del año en que ellos nacieron. Con la información recopilada, crearán una Línea de Tiempo que incluya los hechos y las fechas exactas en que estos ocurrieron.

Comparamos métodos
Investigacion de cada uno de los temas que se van a desarrollar en clase, con la finalidad de realizar un analisis con la informacion encontrada .

Fuente
PROYECTOS DE CLASE LISTOS PARA UTILIZAR EN EL AULA
http://www.eduteka.org/modulos/7/226

Método (copiamos cita textual)
A continuación proponemos una metodología en la que cada vez que se inicia el aprendizaje de una nueva Herramienta Informática, se deben dedicar algunas sesiones de la clase a realizar “Actividades” especialmente diseñadas para desarrollar las habilidades necesarias para el manejo de esa herramienta particular. Estas “Actividades”, interesantes, retadoras, reales y variadas, rápidamente generan competencia básica en las distintas herramientas informáticas.
Propongo actividades practicas fuera de clase para reforzar los conocimientos y habilidades.

Fuente
TABLAS, FORMULARIOS Y CONSULTAS (BASES DE DATOS)
http://eduteka.org/actividades/actividades.php?idH=25

Método (copiamos cita textual)
En esta actividad se busca que los estudiantes elaboren una Base de Datos a la cual ingresen información sobre algún tema de su elección. Para escoger el tema, se le debe dar prioridad a aquellos cuya información sea muy difícil de manejar con una Hoja de Cálculo y que, en cambio, su organización se facilite utilizando una Base de Datos. Para el trabajo final, se deben usar las opciones de tablas, formularios y consultas que ofrece la herramienta.

Comparamos métodos
Se les propone a los alumnos desarrollar una base de datos a partir de los datos de sus compañeros, tales como nombre completo, dirección, fecha de nacimiento, etc. Con ello realizan formularios, consultas e informes.

Fuente
Conceptos básicos del diseño de una base de datos
http://office.microsoft.com/es-mx/access-help/conceptos-basicos-del-diseno-de-una-base-de-datos-HA001224247.aspx

Método (copiamos cita textual)
En este artículo se proporcionan instrucciones para preparar una base de datos. Aprenderá a decidir qué información necesita, a dividir la información en las tablas y columnas adecuadas y a relacionar las tablas entre sí. Debe leer este artículo antes de crear la primera base de datos.

Comparamos métodos
Se le propone un problema sobre el manejo de cierta información (productos, ventas, inventarios, etc.) para el diseño, elaboración y realización de la base de datos.